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浙美版小学美术第五册《自行车的故事》教案(1课时)

2011-10-26 09:25| 发布者: 单国平| 查看: 2893| 评论: 0|原作者: 戴建江|来自: 萧山区朝晖小学

摘要: 浙美版小学美术第五册《自行车的故事》教案(1课时) 萧山区朝晖小学 戴建江 【教学目标】 1、了解自行车的造型特点和协助人类生活的功能作用。 2、通过对自行车的绘画、设计,提高造型表现能力。 3、感受自行车的 ...

浙美版小学美术第五册《自行车的故事》教案(1课时)

萧山区朝晖小学   戴建江

 

教学目标

    1、了解自行车的造型特点和协助人类生活的功能作用。

2、通过对自行车的绘画、设计,提高造型表现能力。

3、感受自行车的结构之美,培养学生热爱生活、热爱家庭的精神和环保理念。

 

教学的重点、难点

重点:在教学中渗透自行车的生活化功能。

难点:自行车各部件的组合画法。

突破重难点措施

1、通过教师的趣味引导与示范,建构学生脑海中的自行车结构模型。

2、运用视频、图片等的感官刺激与熏陶,勾起大家对自行车的美好回忆。

 

课前准备

(学生)油画棒、水彩笔等绘画工具,纸张等。

(教师)各种自行车的图片、视频资料、自行车模型等。

 

教学过程

    一、导入新课:

1、老师板画自行车,激发学生兴趣。

2、今天我们一起来玩自行车,好不好?揭题并板书:《自行车的故事》。

 

二、看一看,想一想:

1、打开课本观察各种自行车,教师板画老式自行车和三人自行车,并把自行车模型给孩子玩。

2、看场面非常温馨的《美丽人生》自行车片段,爸爸妈妈用自行车带你上学吗?骑自行车与坐汽车相比有什么好处?

 

三、骑一骑,议一议:

1、骑一辆实物儿童自行车进教室,让学生骑一骑。观察讨论自行车由哪些部分组成(车轮、车座、车把、车铃和车身等)。看中国传统水墨动画片《熊猫百货商店》中熊猫骑着自行车去买东西的片段,并提示学生骑车要注意安全。

2、大屏幕展示生活中的各种自行车和学生自行车作业。观看警察叔叔用自行车做道具打坏蛋的《A计划》自行车片段(自行车居然可以当武器),提示学生请勿模仿。

 

    四、画一画,说一说:

你能画一辆自行车吗?你想画的自行车是什么样的?请同学们画一辆普通的自行车,可以给自行车加上各种功能。

 

    五、作业展评:

大屏幕展示学生作品,请学生谈谈自己创作的思路、自行车的个性特征等,说说自行车的故事,教师用打很多五角星的方式对学生作业进行评价。

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